Pureza de María - Ontinyent
¿Cómo se mueven las piezas del ajedrez en la mente?
Nuestra metodología
Al tratarse de un método basado en la comprensión los hilos conductores del Método de Ajedrez, es decir, las grandes preguntes que guiarán el trabajo en el aula son:
¿Cómo se desarrollan las habilidades mentales a través del ajedrez?
¿Cómo ayuda el ajedrez a aprender a relacionarse?
Además de los hilos conductores, cada módulo está guiado por el tópico generativa y las metas de comprensión que ayudan al enfoque del trabajo en el aula y a la recogida de evidencias de comprensión. Para estas evidencias el tópico generativo es: “Mi primer viaje al país del ajedrez”.
Las metas de comprensión son las siguientes:
-
Los elementos del ajedrez
-
El movimiento del los peones, las torres, y los alfiles, y su forma de capturar.
-
Cómo construir patrones
-
La importancia de respetar los turnos.
-
La necesidad de respetar y apreciar al otro.
Para alcanzar las metas propuestas cada sesión incluye:
-
El tipo de inteligencia que se utilizará.
-
Las acciones que se esperan alcanzar en la sesión.
-
Los recursos que se necesitan.
-
Las habilidades mentales que se van a promover.
El método se desarrolla en sesiones. Existe una guia del maestro donde se explica con detalle en qué consiste cada sesión. En ella se describen las actividades que se van a realizar, valores y habilidades sociales que se promueven,la evaluación que se llevará a cabo con el fin de retroalimentar el trabajo que los estudiantes realizan en el aula, las ideas para documentar y hacer visible el pensamiento y para finalizar existe un espacio con el que cuenta el professor donde puede registrar sus reflexiones a cerca de la sesión realizada.
